DOMI - świat SAMO EPIDEIXIS

DOMI- świat SAMO, to materiał edukacyjny służący do:

• stymulowania rozwoju percepcji i pamięci wzrokowej
• doskonalenia sprawności umysłowych takich jak np.: porównywanie, logiczne myślenie, wnioskowanie
• rozwijania umiejętności określania relacji wielkościowych
• doskonalenia refleksu i szybkości w odnajdywaniu właściwych obrazków

Ilość klocków: 28
Ilość zadań: 56

Sposoby realizacji:

Wstępne ćwiczenia spostrzegania na materiale konkretnym np.
rozpoznawanie przedmiotów z najbliższego otoczenia opisywanych słownie przez prowadzącego
zapamiętywanie przedmiotów ułożonych na stoliku/dywanie
zabawa Co zostało ukryte, Kto zmienił miejsce
zabawa Co do czego pasuje dobieranie w pary obrazków

przedstawiających różne obiekty, np. krzesło-stół, wazon-róża, kot-myszka, pies-kość, oko-okulary, łyżka-talerz, bocian-żabka itp.
przedstawiających takie same obiekty, ale różnej wielkości, np. piłeczka piłka, drzewko drzewo, bucik duży but, balonik balon itp.

Warianty:

• Ćwiczenia doskonalące pamięć wzrokową, np.:

zapamiętanie jak największej liczby nazw obiektów znajdujących się na obrazkach z SAMO i wyliczenie ich po zasłonięciu układanki Co zabrałam działanie naprzemienne prowadzący wspólnie z dzieckiem układa na stole klocki DOMI zgodnie z ustaloną zasadą dziecko zakrywa oczy, a prowadzący zabiera jeden klocek zadanie dziecka polega na odkryciu, który klocek został zabrany potem prowadzący zakrywa oczy, a dziecko zabiera jeden klocek
Co tu nie pasuje działanie naprzemienne po ułożeniu klocków domina dziecko zakrywa oczy, a prowadzący zamienia klocki w ułożonym ciągu zadanie dziecka polega na odkryciu, które klocki nie pasują do siebie i położeniu ich we właściwych miejscach potem prowadzący zakrywa oczy, a dziecko zmienia ułożenie klocków.
Co robi SAMO rozpoznawanie czynności wykonywanych na obrazkach przez SAMO prowadzący rozkłada na stole klocki DOMI odwrócone do dołu dziecko wybiera klocek, rozpoznaje i nazywa czynność wykonywaną przez SAMO
albo dziecko pokazuje ruchem, gestami rozpoznaną czynność, a pozostałe dzieci odgadują zabawa trwa do odkrycia ostatniego klocka.

• Obrazek do obrazka zabawa w spostrzegawczość

prowadzący wrzuca do woreczka 2 zestawy klocków DOMI SAMO i dokładnie je miesza; dzieci siedzą w kręgu na dywanie lub wokół dużego stołu i kolejno wyjmują z woreczka dwa klocki; pozostałe klocki zostają w woreczku
wybrane dziecko wykłada jeden klocek na środek dywanu lub stołu pozostałe dzieci patrzą na swoje klocki; kto pierwszy dostrzeże, że ma odpowiedni klocek, ten go dokłada dziecko, które pozbędzie się swoich 2 klocków, dobiera kolejny klocek z woreczka i nadal pozostaje w zabawie zabawa trwa dotąd, aż wszystkie klocki zostaną ułożone, a zwycięzcą zostaje to dziecko, które ułożyło najwięcej klocków.